Apresentação

Esta ação decorre da necessidade de responder a TODOS os alunos, com respeito pela sua diversidade e necessidades, compreendendo que este facto constitui uma exigência acrescida a todos os docentes. A IA, torna-se atualmente, e de forma crescente, um aliado na construção de múltiplos suportes à aprendizagem e um forte aliado que permite aos docentes poupar muito tempo do seu trabalho na elaboração de planos, materiais e adaptação dos mesmos a TODOS os alunos.

Destinatários

Preço: Associado/a: 12,5€ - Não Associado/a: 25€ - Transferência bancária para o IBAN: PT50 0035 0355 0003 8093 5309 6

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Dar a conhecer aos docentes, ferramentas de IA gratuitas, que lhes permitam criar e adaptar as suas produções, em pouco tempo e a partir das suas fontes ou outras que avaliem como interessantes. - Motivar para a prática docente, com inovação, de forma a que os docentes sintam que não é uma necessidade no mundo atual de abdicar do seu tempo e vida pessoal para realizar um trabalho rigoroso, e que ajude a conduzir todos os alunos à aprendizagem.

Conteúdos

Suportes com base em Inteligência Artificial, de criação e análise de variados conteúdos e dados, que permitem apoiar a prática letiva na planificação de aulas e construção/adaptação de diversos materiais para responder à diversidade na sala de aula.

Metodologias

Apresentação das diversas plataformas digitais e suas funcionalidades. Momentos de experimentação, por parte dos formandos, para criação de materiais/conteúdos que lhes sejam úteis para responder à necessidade dos seus alunos, com liberdade de escolha das ferramentas que lhes pareceram mais adequadas a cada necessidade e especificidade. Partilha de experiência/descobertas de potencialidades visando a capacitação individual e coletiva para o uso da IA e inovação pedagógica.

Modelo

Frequência e participação na ação. Criação de brainstorm, com Mentimiter sobre a ação e a temática apresentada. Preenchimento pelos formandos de questionário de avaliação sobre a ação a fornecer pelo Centro de Formação.

Observações

DGE (2018), Para uma educação inclusiva: Manual de Apoio à Prática Disponível em https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/EEspecial/manual_de_apoio_a_pratica.pdf Acesso 02/02/2022 European Agency for Special Needs and Inclusive Education (2018), Key Actions for Raising Achievement, Guidance for Teachers and Leaders Disponível em https://www.european-agency.org/sites/default/files/Key%20Actions%20for%20Raising%20Achievement.pdf Acesso 02/02/2022 UNESCO (2022). REACHING OUT TO ALL LEARNERS: a resource pack for supporting inclusion and equity in education. Geneva: UNESCO – IBE. Disponível em: http://www.ibe.unesco.org/en/news/reaching-out-all-learners-resource-pack-supporting-inclusion-and-equity-education.

Formador

Micaela Cardoso Rogão

Regina Claudia Dinis Coelho

Cronograma